Новости.

Далее...

Ежегодно лицей принимает участие в городском этапе Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России». В прошлом году учитель математики Закуцкая Марина Владимировна стала победителем в номинации «Методист».  В этом году Марину Владимировну пригласили   принять участие в работе жюри.

С 2020 года наш лицей совместно со школами из Республики Вьетнам участвует в международном  межшкольном проекте “World without borders”.  На днях прошла онлайн конференция, где выступали наши девятиклассники Куксова Елизавета и Рогачев Сергей. Ребята рассказали вьетнамским школьникам о мероприятиях, которые проходят в лицее в память о событиях Великой Отечественной Войны, и праздновании в России Дня Победы. В ответ вьетнамские школьники и учителя прислали лицею поздравления и открытку, которую они  специально создали,  по случаю празднования Дня Победы.    

6 - 9 мая молодые историки со всей России собрались в г. Ростов-на-Дону на Всероссийском форуме молодых специалистов и учителей «Исторический Максимум: учить(ся) истории». Свои заявки на форум подали более 1200 человек, но конкурсный отбор прошли лишь 150 лучших. Стала участником форума и учитель истории и обществознания лицея №144 Елизавета Ярославовна Валькова.

Цель форума - популяризация преподавания истории и ее изучения, просвещение молодых учителей в регионах Российской Федерации на тему актуальных разработок, методической работы, исследований российских ученых и последних достижений в сфере исторической науки.

Форум включал в себя конкурсные испытания для молодых учителей по истории, методике преподавания, воркшопы, проектные мастерские, культурную и экскурсионную программу, а также лекции известных специалистов.

23 апреля на базе международного научно-образовательного центра «Безопасность и надежность критических цифровых технологий» Университета ИТМО прошло соревнование «Neva CTF», в котором приняла участие команда нашего лицея «Недохакеры какие-то» в составе Примаченко Василия, Примаченко Матвея, Ратниковой Аглаи и Яковлева Ивана, ученика естественно-научного лицея.
В ходе состязаний ребята активно решали поставленные задачи, связанные с поиском уязвимости на серверах, взломом криптографических протоколом. В результате ребята вошли в топ-10 команд. Также на соревнованиях был организован семинар «Современные методы подготовки специалистов по информационной безопасности» для кураторов, в котором приняла участие Сухачева Валерия Артемовна, учитель информатики и куратор команды.

Поздравляем ребят с дебютом и желаем новых побед!

CTF (Capture the Flag) — это соревнования по этичному хакингу. Команды решают задачи по практической информационной безопасности, ищут уязвимости в системах. За решенные задачи команды получают “флаги” — ценную информацию.

В рамках программы «Школа-вуз-предприятие» в течение этого года  «Энергокласс», созданный на базе ГБОУ лицей №144, проходил обучение по углубленной образовательной программе. Подготовку  будущих электроэнергетиков лицей осуществляет совместно с ПАО «Россети Ленэнерго» и  Санкт-Петербургским государственным университетом аэрокосмического приборостроения. Обучающиеся 10х и 9х классов лицея посещали  занятия на базе инженерной школы ГУАП и учебного комплекса "Россети Ленэнерго". Магистры Института киберфизических систем ГУАП выступили в роли научных руководителей учащихся «Энергокласса» и  подготовили лицеистов к интеллектуальному конкурсу «Энергия успеха». 26 апреля состоялась торжественная церемония награждения участников, призеров и победителей конкурса. По итогам защиты проектов дипломами победителей были  награждены Примаченко Василий и Примаченко Матвей («Программные средства для проведения Pentest информационных систем»), Федорова Марина («Техническое зрение на производстве»), Каюров Даниил и Колосова Ксения («Физические основы плазменных технологий»), Ратникова Аглая («Программные средства, применяемые в кибербезопасности») и Саитов Рауль. Проект Рауля по теме «Создание беспроводного зарядного устройства» был высоко оценен членами жюри и в качестве лучшей работы был поощрен подарком от спонсоров. Дипломом второй степени была награждена Мезько Алена за проект «Маяк бесконтактный. Детектор напряжения». Дипломы участников конкурса получили Гольдберг Артур, Владимиров Иван, Пыжов Александр и Прудников Егор.

Далее...

Далее...

Далее...

Далее...

Далее...

Далее...

Далее...

27 марта возобновились игры математического сообщества Точка опоры. Последний раз они проводились осенью 2019 года в городе Полярные зори.
В актовом зале 56 гимназии встречались давние друзья: учителя математики и их воспитанники из 12 школ города. Каждая команда была представлена в двух возрастных категориях: 8-9 классы и 10-11 классы. За день каждая команда приняла участие в математическом бое, математическом домино и интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Наши ребята в напряженной борьбе заняли 2 место в игре «Что? Где? Когда?» и 3 место в математическом домино в младшей категории. Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов!
Уже этой осенью лицей 144 гостеприимно распахнет свои двери для участников Точки опоры.

18 марта лицее №82 Петроградского района в девятый раз проходил городской фестиваль исследовательских проектов для учащихся начальной школы «Юные Ньютоны».

Далее...

Подведены итоги Районного этапа Всероссийского конкурса "Учитель здоровья России" 2023 года. Свои педагогические идеи по  сохранению и укреплению здоровья обучающихся, развитию культуры здоровья детей  представили молодые педагоги лицея №144. Учитель английского языка Леонтьева Алина Сергеевна стала лауреатом конкурса в номинации "Учитель" и педагог-психолог Калинина Екатерина Сергеевна - дипломантом в номинации "Специалист службы сопровождения". Поздравляем педагогов и желаем новых успехов в профессиональной деятельности!

Далее...

В 9-х классах лицея №144 началось изучение темы "Числовые последовательности. Прогрессии". Когда основные формулы по теме были выведены и записаны на классной доске, учитель математики Закуцкая Марина Владимировна решила продолжить урок на улице, чтобы на просторной территории нашего лицея лучше прочувствовать различные числовые закономерности. На уроке речь шла о фигурных числах. Ученикам надо было суметь построиться так, чтобы проиллюстрировать, например, треугольное число. И если с треугольными числами 1, 3, 6 трудностей не возникало, то построиться в форме чисел 10 и 15 было намного сложнее.

Известно, что из треугольных чисел можно построить пирамиду. Сначала это казалось неосуществимой идеей. Однако на помощь пришел... снег, и ученики 9в выложили пирамиду из снежков, изображающих треугольные числа. Свежий воздух и выглянувшее солнце помогли ученикам без особого труда вывести формулу треугольных чисел и подметить их интересные свойства.

Непринужденная атмосфера на уроке, проходившем на улице, помогла ученикам вникнуть в серьезнейший и сложнейший раздел математики - теорию чисел, которая охватывает комбинаторику, теорию игр, криптографию, банковское дело, финансы, сотовую связь, компьютерные сети и многое другое. В класс ученики вернулись в приподнятом настроении и с новыми силами продолжили заниматься.